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terça-feira, 27 de dezembro de 2011
NOVIDADES PARA 2012
Oi pessoal!Estou de volta, a partir de 01 de janeiro de 2012, novas postagens,cronicas de sala de aula,muitas provas para resolver e tambem novo suporte para alunos do ensino fundamental e medio(aulas em power point)valeu!Abraço a todos e feliz 2012 de muita saude,paz,amor,amizade e acima de tudo muita fé em DEUS!
segunda-feira, 17 de outubro de 2011
FISICA PARA O ENEM
-(Ufsm 2004) As usinas hidroelétricas, que utilizam a água acumulada em represas para fazer funcionar suas turbinas, são responsáveis pela perturbação no ciclo natural das cheias e secas dos rios, pela inundação de áreas de terra cada vez maiores, pela retenção de nutrientes que, se não fosse esse uso, estariam distribuídos mais ou menos uniformemente, ao longo dos rios. A queima de carvão mineral para a geração do vapor d'água que move as turbinas das usinas termoelétricas lança, na atmosfera, além de dióxido de carbono, grandes quantidades de enxofre e óxidos nitrogenados, gases que formam a chuva ácida. As usinas nucleares causam impacto ambiental mesmo na ausência de acidentes, porque retiram a água do mar ou dos rios para resfriar os núcleos de seus geradores, devolvendo-a a uma temperatura bem mais alta. Esse aquecimento afeta os organismos aquáticos, pois o aumento da temperatura deixa a água pobre em oxigênio pela diminuição da solubilidade.
1- As usinas geradoras de energia elétrica produzem _____ que permite, através de um transformador, elevar a _____ e, assim, diminuir a ______, de modo a diminuir as perdas de energia por efeito Joule nas linhas de transmissão. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a) tensão - corrente elétrica - tensão
b) corrente contínua - corrente elétrica - tensão
c) corrente alternada - tensão - corrente elétrica
d) corrente contínua - tensão - corrente elétrica
e) corrente alternada - corrente elétrica – tensão
2-(Ufmg 2004) O muro de uma casa separa Laila de sua gatinha. Laila ouve o miado da gata, embora não consiga enxergá-la. Nessa situação, Laila pode ouvir, mas não pode ver sua gata, PORQUE
a) a onda sonora é uma onda longitudinal e a luz é uma onda transversal.
b) a velocidade da onda sonora é menor que a velocidade da luz.
c) a freqüência da onda sonora é maior que a freqüência da luz visível.
d) o comprimento de onda do som é maior que o comprimento de onda da luz visível.
3- (Uel 2005) Um cão persegue uma lebre de forma que enquanto ele dá 3 saltos ela dá 7 saltos. Dois saltos do cão equivalem a cinco saltos da lebre. A perseguição inicia-se em um instante em que a lebre está a 25 saltos à frente do cão. Considerando-se que ambos deslocam-se em linha reta, é correto afirmar que o cão alcança a lebre após ele ter:
a) Percorrido 30m e a lebre 70m. b) Percorrido 60m e a lebre 140m.
c) Dado 70 saltos. d) Percorrido 50m. e) Dado 150 saltos.
4- (Ufmg 2006) O movimento de translação da Terra deve-se, principalmente, à interação gravitacional entre esse planeta e o Sol. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar
que o módulo da aceleração da Terra em sua órbita em torno do Sol é proporcional
a) à distância entre a Terra e o Sol.
b) à massa da Terra.
c) ao produto da massa da Terra pela massa do Sol.
d) à massa do Sol.
5- Consegue-se boiar na água salgada do Mar Morto com maior facilidade que em uma piscina de água doce. Isto ocorre porque:
a) Os íons Na+, presentes em elevadas concentração na água do Mar Morto, tende a repelir os íons positivos encontrados na pele do banhista, levado-o a flutuar facilmente.
b) A densidade da água do Mar Morto é maior, o que resulta em um maior empuxo sobre o corpo do banhista.
c) A elevada temperatura da região produz um aumento do volume do corpo do banhista, fazendo com que sua densidade seja inferior à da água desse mar.
d) O Mar Morto se encontra à altitude de 390 m abaixo do nível dos oceanos e consequentemente, o peso do banhista será menor e esse flutuará com maior facilidade.
e) A alta taxa de evaporação no Mar Morto produz um colchão de ar que mantém o corpo do banhista flutuando sobre a água.
7-(UNIPAC-97) Se dois corpos descrevem um movimento circular uniforme cujos períodos são iguais, pode-se afirmar que:
a) Terá maior velocidade o corpo que descrever uma circunferência de maior raio.
b) Terá freqüência maior o corpo que descrever uma circunferência de maior raio.
c) Terá velocidade maior o corpo mais pesado.
d) Terá velocidade maior o corpo de menor massa.
8- O vestido azul de uma moça, em uma boate iluminada com luz vermelha, é isto:
a) branco. d) vermelho.
b) amarelo. e) preto.
c) azul.
9- A imprensa pernambucana, em reportagem sobre os riscos que correm os adeptos da "direção perigosa", observou que uma pessoa leva cerca de 4,0 s para completar uma ligação de um telefone celular ou colocar um CD no aparelho de som de seu carro. Qual a distância percorrida por um carro que se desloca a 72 km/h, durante este intervalo de tempo no qual o motorista não deu a devida atenção ao trânsito?
A) 40 m B) 60 m C) 80 m D) 85 m E) 97 m
10- No jogo do Brasil contra a China, na copa de 2002, Roberto Carlos fez um gol que foi fotografado por uma câmara que tira 60 imagens/segundo. No instante do chute, a bola estava localizada a 14 metros da linha do gol, e a câmara registrou 24 imagens, desde o instante do chute até a bola atingir o gol. Calcule a velocidade média da bola.
A) 10 m/s B) 13 m/s C) 18 m/s D) 29 m/s E) 35 m/s
11- FUND. CARLOS CHAGAS) O quociente da unidade de força dividida pela unidade de velocidade pode ser tilizado para medir:
a) potência
b) trabalho
c) vazão volumétrica de gás
d) vazão volumétrica de líquidos
e) vazão de massas
12- Se na equação P = V2K, V é velocidade, então para que P seja pressão é necessário que K seja:
a) massa b) massa específica c) vazão mássica d) peso
e) peso específico
13- Na expressão F = Ax2, F representa força e x um comprimento. Se MLT-2 é a fórmula dimensional da força onde M é o símbolo da dimensão massa, L da dimensãocomprimento e T da dimensão tempo, a fórmula dimensional de A é:
a) ML-1T-2 b) ML3T-2 c) L2 d) MT-2 e) M
14- As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a:
a) Primeira Lei de Newton;
b) Lei de Snell;
c) Lei de Ampère;
d) Lei de Ohm;
e) Primeira Lei de Kepler.
15- (ITA) As leis da Mecânica Newtoniana são formuladas em relação a um princípio fundamental, denominado:
a) Princípio da Inércia;
b) Princípio da Conservação da Energia Mecânica;
c) Princípio da Conservação da Quantidade de Movimento;
d) Princípio da Conservação do Momento Angular;
e) Princípio da Relatividade: "Todos os referenciais inerciais são equivalentes, para a formulação da Mecânica Newtoniana".
1- As usinas geradoras de energia elétrica produzem _____ que permite, através de um transformador, elevar a _____ e, assim, diminuir a ______, de modo a diminuir as perdas de energia por efeito Joule nas linhas de transmissão. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a) tensão - corrente elétrica - tensão
b) corrente contínua - corrente elétrica - tensão
c) corrente alternada - tensão - corrente elétrica
d) corrente contínua - tensão - corrente elétrica
e) corrente alternada - corrente elétrica – tensão
2-(Ufmg 2004) O muro de uma casa separa Laila de sua gatinha. Laila ouve o miado da gata, embora não consiga enxergá-la. Nessa situação, Laila pode ouvir, mas não pode ver sua gata, PORQUE
a) a onda sonora é uma onda longitudinal e a luz é uma onda transversal.
b) a velocidade da onda sonora é menor que a velocidade da luz.
c) a freqüência da onda sonora é maior que a freqüência da luz visível.
d) o comprimento de onda do som é maior que o comprimento de onda da luz visível.
3- (Uel 2005) Um cão persegue uma lebre de forma que enquanto ele dá 3 saltos ela dá 7 saltos. Dois saltos do cão equivalem a cinco saltos da lebre. A perseguição inicia-se em um instante em que a lebre está a 25 saltos à frente do cão. Considerando-se que ambos deslocam-se em linha reta, é correto afirmar que o cão alcança a lebre após ele ter:
a) Percorrido 30m e a lebre 70m. b) Percorrido 60m e a lebre 140m.
c) Dado 70 saltos. d) Percorrido 50m. e) Dado 150 saltos.
4- (Ufmg 2006) O movimento de translação da Terra deve-se, principalmente, à interação gravitacional entre esse planeta e o Sol. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar
que o módulo da aceleração da Terra em sua órbita em torno do Sol é proporcional
a) à distância entre a Terra e o Sol.
b) à massa da Terra.
c) ao produto da massa da Terra pela massa do Sol.
d) à massa do Sol.
5- Consegue-se boiar na água salgada do Mar Morto com maior facilidade que em uma piscina de água doce. Isto ocorre porque:
a) Os íons Na+, presentes em elevadas concentração na água do Mar Morto, tende a repelir os íons positivos encontrados na pele do banhista, levado-o a flutuar facilmente.
b) A densidade da água do Mar Morto é maior, o que resulta em um maior empuxo sobre o corpo do banhista.
c) A elevada temperatura da região produz um aumento do volume do corpo do banhista, fazendo com que sua densidade seja inferior à da água desse mar.
d) O Mar Morto se encontra à altitude de 390 m abaixo do nível dos oceanos e consequentemente, o peso do banhista será menor e esse flutuará com maior facilidade.
e) A alta taxa de evaporação no Mar Morto produz um colchão de ar que mantém o corpo do banhista flutuando sobre a água.
7-(UNIPAC-97) Se dois corpos descrevem um movimento circular uniforme cujos períodos são iguais, pode-se afirmar que:
a) Terá maior velocidade o corpo que descrever uma circunferência de maior raio.
b) Terá freqüência maior o corpo que descrever uma circunferência de maior raio.
c) Terá velocidade maior o corpo mais pesado.
d) Terá velocidade maior o corpo de menor massa.
8- O vestido azul de uma moça, em uma boate iluminada com luz vermelha, é isto:
a) branco. d) vermelho.
b) amarelo. e) preto.
c) azul.
9- A imprensa pernambucana, em reportagem sobre os riscos que correm os adeptos da "direção perigosa", observou que uma pessoa leva cerca de 4,0 s para completar uma ligação de um telefone celular ou colocar um CD no aparelho de som de seu carro. Qual a distância percorrida por um carro que se desloca a 72 km/h, durante este intervalo de tempo no qual o motorista não deu a devida atenção ao trânsito?
A) 40 m B) 60 m C) 80 m D) 85 m E) 97 m
10- No jogo do Brasil contra a China, na copa de 2002, Roberto Carlos fez um gol que foi fotografado por uma câmara que tira 60 imagens/segundo. No instante do chute, a bola estava localizada a 14 metros da linha do gol, e a câmara registrou 24 imagens, desde o instante do chute até a bola atingir o gol. Calcule a velocidade média da bola.
A) 10 m/s B) 13 m/s C) 18 m/s D) 29 m/s E) 35 m/s
11- FUND. CARLOS CHAGAS) O quociente da unidade de força dividida pela unidade de velocidade pode ser tilizado para medir:
a) potência
b) trabalho
c) vazão volumétrica de gás
d) vazão volumétrica de líquidos
e) vazão de massas
12- Se na equação P = V2K, V é velocidade, então para que P seja pressão é necessário que K seja:
a) massa b) massa específica c) vazão mássica d) peso
e) peso específico
13- Na expressão F = Ax2, F representa força e x um comprimento. Se MLT-2 é a fórmula dimensional da força onde M é o símbolo da dimensão massa, L da dimensãocomprimento e T da dimensão tempo, a fórmula dimensional de A é:
a) ML-1T-2 b) ML3T-2 c) L2 d) MT-2 e) M
14- As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto está relacionada com a:
a) Primeira Lei de Newton;
b) Lei de Snell;
c) Lei de Ampère;
d) Lei de Ohm;
e) Primeira Lei de Kepler.
15- (ITA) As leis da Mecânica Newtoniana são formuladas em relação a um princípio fundamental, denominado:
a) Princípio da Inércia;
b) Princípio da Conservação da Energia Mecânica;
c) Princípio da Conservação da Quantidade de Movimento;
d) Princípio da Conservação do Momento Angular;
e) Princípio da Relatividade: "Todos os referenciais inerciais são equivalentes, para a formulação da Mecânica Newtoniana".
domingo, 16 de outubro de 2011
FISICA E LITERATURA
>OS IMPRESSIONISTAS
A exposição de 1874, Edmond Renoir, irmão do pintor Auguste Renoir, dá o nome à tela "Impressão: Nascer do Sol", de Claude Monet. Foi então que o crítico Louis Leroy (1812-1885) escreveu no "Charivari", publicação política, literária e satírica popular: "Selvagens obstinados, não querem por preguiça ou incapacidade terminar seus quadros. Contentam-se com uns borrões que representam suas impressões. Que farsantes! Impressionistas!".
Surge assim o nome daquele movimento: Impressionismo. O nome carregava um cunho pejorativo. Não é, entretanto, uma denominação de todo equivocada. No título de sua obra, Monet indicava claramente seu propósito de traduzir na pintura seu próprio sentimento, antes de representar uma paisagem determinada.
O Impressionismo dá nova visão conceitual da natureza, baseada na experiência visual direta da natureza: ela é o que vemos ou sentimos. Não há mais uma hierarquia temática, apenas um motivo. A unidade da obra está na linguagem da pintura, nos elementos que a compõem.Os impressionistas procuravam retratar em suas telas os reflexos que a luz do sol produz nas cores da natureza. A fonte das cores estava nos raios do sol. Qualquer mudança no ângulo destes raios implicava uma alteração de cores e tons. Assim, os impressionistas adotaram uma concepção dinâmica da cor. A beleza - e certamente a glória do Impressionismo se faz presente ao permanecer na superfície, na aparência das coisas, na água, do corpo, da luz.A luz solar ao incidir sobre os elementos coloridos da natureza, dá a eles diferentes tonalidades, reflete estas tonalidades no espaço ou sobre outros objetos coloridos, provocando reflexos simultâneos e colorido.
Os principais representantes do grupo foram Monet, Manet, Renoir, Camile Pissaro, Alfred Sisley, Vincent Van Gogh, Degas, Cézanne, Caillebotte, Mary Cassatt, Boudin (professor de Monet), Morisot, dentre outros.
sábado, 3 de setembro de 2011
REVISÃO DE FISICA
REVISÃO DE FÍSICA
Comprimento = metro ( m)
Tempo = segundo (s)
Massa = quilograma (kg)
Temperatura = kelvin (k)
Intensidade de corrente elétrica = Ampere (A)
Intensidade luminosa = candela (cd)
Quantidade de matéria = mol ( mol)
SISTEMA INTERNACIONAL (SI)
Velocidade = m/s ou m.s-1
Aceleração = m/s2 ou m.s-2
Frequência = Hz
Velocidade angular = rad/s
Força = newton (N)
ENERGIA
Energia cinética: conhecida como energia de movimento
Ec=(mv^2)/2
Energia potencial gravitacional: conhecida como energia de armazenamento
E_PG=m.g.h
Energia potencial elástica: conhecida como energia de armazenamento
E_pel=(kx^2)/2
VELOCIDADE MÉDIA
Vm=Δs/Δt
LEIS DA TERMODINÂMICA
LEI ZERO DA TERMODINÂMICA
Quando dois ou mais corpos entrarem em contato, o corpo de maior temperatura transfere calor para o de menor temperatura, espontaneamente.
1ª LEI DA TERMODINÂMICA
A variação de energia interna é igual à diferença da quantidade de calor pelo trabalho.
ΔU= Q-τ
2ª LEI DA TERMODINÂMICA
Dois enunciados, aparentemente diferentes ilustram a 2ª Lei da Termodinâmica, os enunciados de Clausius e Kelvin-Planck:
Enunciado de Clausius:
O calor não pode fluir, de forma espontânea, de um corpo de temperatura menor, para um outro corpo de temperatura mais alta.
Enunciado de Kelvin-Planck:
É impossível a construção de uma máquina que, operando em um ciclo termodinâmico, converta toda a quantidade de calor recebido em trabalho.
A fonte térmica fornece uma quantidade de calor que no dispositivo transforma-se em trabalho mais uma quantidade de calor que não é capaz de ser utilizado como trabalho .
Assim é válido que:τ=Q1-Q2, ONDE Q1 = FONTE QUENTE E Q2= FONTE FRIA.
Comprimento = metro ( m)
Tempo = segundo (s)
Massa = quilograma (kg)
Temperatura = kelvin (k)
Intensidade de corrente elétrica = Ampere (A)
Intensidade luminosa = candela (cd)
Quantidade de matéria = mol ( mol)
SISTEMA INTERNACIONAL (SI)
Velocidade = m/s ou m.s-1
Aceleração = m/s2 ou m.s-2
Frequência = Hz
Velocidade angular = rad/s
Força = newton (N)
ENERGIA
Energia cinética: conhecida como energia de movimento
Ec=(mv^2)/2
Energia potencial gravitacional: conhecida como energia de armazenamento
E_PG=m.g.h
Energia potencial elástica: conhecida como energia de armazenamento
E_pel=(kx^2)/2
VELOCIDADE MÉDIA
Vm=Δs/Δt
LEIS DA TERMODINÂMICA
LEI ZERO DA TERMODINÂMICA
Quando dois ou mais corpos entrarem em contato, o corpo de maior temperatura transfere calor para o de menor temperatura, espontaneamente.
1ª LEI DA TERMODINÂMICA
A variação de energia interna é igual à diferença da quantidade de calor pelo trabalho.
ΔU= Q-τ
2ª LEI DA TERMODINÂMICA
Dois enunciados, aparentemente diferentes ilustram a 2ª Lei da Termodinâmica, os enunciados de Clausius e Kelvin-Planck:
Enunciado de Clausius:
O calor não pode fluir, de forma espontânea, de um corpo de temperatura menor, para um outro corpo de temperatura mais alta.
Enunciado de Kelvin-Planck:
É impossível a construção de uma máquina que, operando em um ciclo termodinâmico, converta toda a quantidade de calor recebido em trabalho.
A fonte térmica fornece uma quantidade de calor que no dispositivo transforma-se em trabalho mais uma quantidade de calor que não é capaz de ser utilizado como trabalho .
Assim é válido que:τ=Q1-Q2, ONDE Q1 = FONTE QUENTE E Q2= FONTE FRIA.
terça-feira, 23 de agosto de 2011
EXERCICIOS ALUNOS 2º ANO DO JOSE NARCISO
RESPOSTAS COMENTADAS NO BLOG,VALEU!
1-Quando estamos num quarto iluminado, vemos perfeitamente um determinado objeto. Ao apagarmos a luz deixamos de vê-lo. Isto se deve a:
(A) reflexão da luz.
(B) emissão de luz pelo objeto.
(C) insensibilidade visual do observador.
(D) refração da luz no objeto.
2. Ao observar um objeto que não é fonte de luz ele se apresenta com a cor verde. O objeto parece verde porque:
(A) refrata a luz verde.
(B) difrata a luz verde.
(C) emite luz verde.
(D) reflete luz verde
3-.Quando um pincel de luz branca incide num prisma de vidro ele se refrata ao entrar e sair do prisma, decompondo-se nas cores do espectro. A cor que menos desvia é a:
(A) violeta.
(B) verde.
(C) vermelha.
(D) laranja.
4-.Um objeto quando iluminado com luz branca parecerá:
(A) preto se ele for preto.
(B) azul se ele for vermelho.
(C) branco se ele for azul.
(D) verde se ele for preto.
5-U. E. Londrina Considere as seguintes afirmativas:
I. A água pura é um meio translúcido.
II. O vidro fosco é um meio opaco.
III. O ar é um meio transparente.
Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
c) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
d) Apenas as afirmativas I e a III são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas II e a III são verdadeiras.
1-Quando estamos num quarto iluminado, vemos perfeitamente um determinado objeto. Ao apagarmos a luz deixamos de vê-lo. Isto se deve a:
(A) reflexão da luz.
(B) emissão de luz pelo objeto.
(C) insensibilidade visual do observador.
(D) refração da luz no objeto.
2. Ao observar um objeto que não é fonte de luz ele se apresenta com a cor verde. O objeto parece verde porque:
(A) refrata a luz verde.
(B) difrata a luz verde.
(C) emite luz verde.
(D) reflete luz verde
3-.Quando um pincel de luz branca incide num prisma de vidro ele se refrata ao entrar e sair do prisma, decompondo-se nas cores do espectro. A cor que menos desvia é a:
(A) violeta.
(B) verde.
(C) vermelha.
(D) laranja.
4-.Um objeto quando iluminado com luz branca parecerá:
(A) preto se ele for preto.
(B) azul se ele for vermelho.
(C) branco se ele for azul.
(D) verde se ele for preto.
5-U. E. Londrina Considere as seguintes afirmativas:
I. A água pura é um meio translúcido.
II. O vidro fosco é um meio opaco.
III. O ar é um meio transparente.
Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
c) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
d) Apenas as afirmativas I e a III são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas II e a III são verdadeiras.
terça-feira, 19 de julho de 2011
OLIMPÍADAS DE FISICA - JOSE NARCISO
ATENÇÃO: RESPOSTAS NO COMENTÁRIO, QUINTA FEIRA RESOLUÇÃO E MAIS EXERCÍCIOS.
1-Qual a seqüência correta de transformações de energia que ocorrem durante e após uma bola ser chutada por um goleiro no tiro de meta?
Considere a seguinte convenção:
E1 = Energia potencial muscular.
E2 = Energia cinética de movimento da bola.
E3 = Energia potencial gravitacional da bola.
E4 = Energia cinética de movimento da perna do goleiro.
a) E1 → E2 → E3 → E4 b) E2 → E3 → E4 → E1 c) E4 → E3 → E2 → E1
d) E1 → E3 → E2 → E4 e) E1 → E4 → E2 → E3
2- Qual a velocidade média que um jogador deve manter para cruzar um campo de futebol em linha reta em 22 segundos?
a) 10m/s b) 10 km/h c) 5 m/s d) 3 km/h e) 3 m/s
3- Um jogador recebe uma bolada quando esta posicionado na barreira após a cobrança de uma falta.Quando é dito que ele recebeu um impacto equivalente a 50 kg qual a força de reação que o corpo do jogador reagiu ao impacto?
a)100 N b) 500 N c) 50 N d) 1.000 N e) 5 N
4-Diferencie energia cinética de energia potencial elástica e gravitacional.
5-Quais os tipos de colisões?
6- Durante o 1º tempo o atacante percorreu 6 km e no 2º tempo 4 km. Calcule a velocidade média do atacante no 1º e 2º tempos respectivamente em km/h? A média das velocidades do 1º e 2º tempos é igual a obtida na questão 1? (justifique a sua resposta)
7- Durante o 1º tempo o atacante percorreu 6 km e no 2º tempo 4 km. Calcule a velocidade média do atacante no 1º e 2º tempos respectivamente em km/h? A média das velocidades do 1º e 2º tempos é igual a obtida na questão 1? (justifique a sua resposta)
1-Qual a seqüência correta de transformações de energia que ocorrem durante e após uma bola ser chutada por um goleiro no tiro de meta?
Considere a seguinte convenção:
E1 = Energia potencial muscular.
E2 = Energia cinética de movimento da bola.
E3 = Energia potencial gravitacional da bola.
E4 = Energia cinética de movimento da perna do goleiro.
a) E1 → E2 → E3 → E4 b) E2 → E3 → E4 → E1 c) E4 → E3 → E2 → E1
d) E1 → E3 → E2 → E4 e) E1 → E4 → E2 → E3
2- Qual a velocidade média que um jogador deve manter para cruzar um campo de futebol em linha reta em 22 segundos?
a) 10m/s b) 10 km/h c) 5 m/s d) 3 km/h e) 3 m/s
3- Um jogador recebe uma bolada quando esta posicionado na barreira após a cobrança de uma falta.Quando é dito que ele recebeu um impacto equivalente a 50 kg qual a força de reação que o corpo do jogador reagiu ao impacto?
a)100 N b) 500 N c) 50 N d) 1.000 N e) 5 N
4-Diferencie energia cinética de energia potencial elástica e gravitacional.
5-Quais os tipos de colisões?
6- Durante o 1º tempo o atacante percorreu 6 km e no 2º tempo 4 km. Calcule a velocidade média do atacante no 1º e 2º tempos respectivamente em km/h? A média das velocidades do 1º e 2º tempos é igual a obtida na questão 1? (justifique a sua resposta)
7- Durante o 1º tempo o atacante percorreu 6 km e no 2º tempo 4 km. Calcule a velocidade média do atacante no 1º e 2º tempos respectivamente em km/h? A média das velocidades do 1º e 2º tempos é igual a obtida na questão 1? (justifique a sua resposta)
terça-feira, 28 de junho de 2011
ALUNOS DO CHRISTUS 2° ANO - TRABALHO
Exercícios para o 2 ano do ensino médio
ÁS RESPOSTAS ATÉ QUINTA FEIRA (30/06/2011) às 18:00 horas,NO PROPRIO BLOG,EM COMENTARIOS.COLOQUE O SEU NOME E A SUA TURMA A ou B.
1-SÃO LEOPOLDO-RS) Num escritório são instalados 10 lâmpadas de 100W, que funcionarão, em média, 5 horas por dia. Ao final do mês, à razão de R$ 0,12 por kWh, o valor da conta será:
a) R$ 28,00 b) R$ 25,00 c) R$ 18,00 d) R$ 8,00 e) n.d.a.
2. (FUVEST) Um chuveiro elétrico, ligado em média uma hora por dia, gasta R$ 10,80 de energia elétrica por mês. Se a tarifa cobrada é de R$ 0,12 por quilowatt-hora, então a potencia desse aparelho elétrico é:
a) 90W b) 360W c) 2.700W d) 3.000W e) 10.800W
3-A carga elétrica de um elétron vale 1,6 x 10-19C. Um elétron-volt é igual a:
a) 1,6 x 10-19 joules b) 1,6 x 10-19 volts c) 1,6 x 10-19 newtons/coulomb
d) 6,25 x 1018 joules e) 6,25 x 1018 volts
4-Se uma régua passa a tocar a água 20 vezes em cada 5,0 segundos, então essa mudança provocará uma alteração:
a) na freqüência da onda e em seu comprimento de onda;
b) na velocidade e na freqüência da onda;
c) na velocidade da onda e em seu comprimento de onda;
d) no comprimento da onda, na velocidade e na freqüência da onda;
e) somente na freqüência da onda.
5. (USF) Duas ondas propagam-se no mesmo meio, com a mesma velocidade. O comprimento de onda da primeira é igual ao dobro do comprimento de onda da segunda. Então podemos dizer que a primeira terá, em relação à segunda:
a) mesmo período e mesma freqüência;
b) menor período e maior freqüência;
c) maior período e menor freqüência;
d) menor período e menor freqüência;
e) maior período e maior freqüência.
6 (FUVEST) O ouvido humano consegue ouvir sons desde aproximadamente 20Hz até 20 000Hz. Considerando que o som se propaga no ar com velocidade de módulo 330m/s, qual é o intervalo de comprimento de onda detectado pelo ouvido humano?
a) 16,5m até 16,5mm b) 165m até 165mm c) 82,5m até 82,5mm d) 8,25m até 8,25mm
e) 20m até 20mm
7-Ondas senoidais, observadas de um referencial Oxy, propagam-se ao longo de uma corda ideal obedecendo à função y = 4 sen [p(2x - 4t)], onde x e y são dados em metros e t é dado em segundos. Para as ondas referidas, a freqüência e o comprimento de onda valem, respectivamente:
a) 0,5Hz e 1m b) 0,25Hz e 0,5m c) 2Hz e 1m d) 4Hz e 2m e) 2Hz e 4m
ÁS RESPOSTAS ATÉ QUINTA FEIRA (30/06/2011) às 18:00 horas,NO PROPRIO BLOG,EM COMENTARIOS.COLOQUE O SEU NOME E A SUA TURMA A ou B.
1-SÃO LEOPOLDO-RS) Num escritório são instalados 10 lâmpadas de 100W, que funcionarão, em média, 5 horas por dia. Ao final do mês, à razão de R$ 0,12 por kWh, o valor da conta será:
a) R$ 28,00 b) R$ 25,00 c) R$ 18,00 d) R$ 8,00 e) n.d.a.
2. (FUVEST) Um chuveiro elétrico, ligado em média uma hora por dia, gasta R$ 10,80 de energia elétrica por mês. Se a tarifa cobrada é de R$ 0,12 por quilowatt-hora, então a potencia desse aparelho elétrico é:
a) 90W b) 360W c) 2.700W d) 3.000W e) 10.800W
3-A carga elétrica de um elétron vale 1,6 x 10-19C. Um elétron-volt é igual a:
a) 1,6 x 10-19 joules b) 1,6 x 10-19 volts c) 1,6 x 10-19 newtons/coulomb
d) 6,25 x 1018 joules e) 6,25 x 1018 volts
4-Se uma régua passa a tocar a água 20 vezes em cada 5,0 segundos, então essa mudança provocará uma alteração:
a) na freqüência da onda e em seu comprimento de onda;
b) na velocidade e na freqüência da onda;
c) na velocidade da onda e em seu comprimento de onda;
d) no comprimento da onda, na velocidade e na freqüência da onda;
e) somente na freqüência da onda.
5. (USF) Duas ondas propagam-se no mesmo meio, com a mesma velocidade. O comprimento de onda da primeira é igual ao dobro do comprimento de onda da segunda. Então podemos dizer que a primeira terá, em relação à segunda:
a) mesmo período e mesma freqüência;
b) menor período e maior freqüência;
c) maior período e menor freqüência;
d) menor período e menor freqüência;
e) maior período e maior freqüência.
6 (FUVEST) O ouvido humano consegue ouvir sons desde aproximadamente 20Hz até 20 000Hz. Considerando que o som se propaga no ar com velocidade de módulo 330m/s, qual é o intervalo de comprimento de onda detectado pelo ouvido humano?
a) 16,5m até 16,5mm b) 165m até 165mm c) 82,5m até 82,5mm d) 8,25m até 8,25mm
e) 20m até 20mm
7-Ondas senoidais, observadas de um referencial Oxy, propagam-se ao longo de uma corda ideal obedecendo à função y = 4 sen [p(2x - 4t)], onde x e y são dados em metros e t é dado em segundos. Para as ondas referidas, a freqüência e o comprimento de onda valem, respectivamente:
a) 0,5Hz e 1m b) 0,25Hz e 0,5m c) 2Hz e 1m d) 4Hz e 2m e) 2Hz e 4m
terça-feira, 14 de junho de 2011
FISICA NOS ESPORTES - PARA ALUNOS DO 1° ANO CHRISTUS - MARIA JOSE eJOSE NARCISO LER TEXTO ABAIXO
01)(Unesp) Nas provas dos 200 m rasos, no atletismo, os atletas partem de marcas localizadas em posições diferentes na parte curva da pista e não podem sair de suas raias até a linha de chegada. Dessa forma, podemos afirmar que, durante a prova, para todos os atletas, o
a) espaço percorrido é o mesmo, mas o deslocamento e a velocidade vetorial média são diferentes.
b) espaço percorrido e o deslocamento são os mesmos, mas a velocidade vetorial média é diferente.
c) deslocamento é o mesmo, mas o espaço percorrido e a velocidade vetorial média são diferentes.
d) deslocamento e a velocidade vetorial média são iguais, mas o espaço percorrido é diferente.
e) espaço percorrido, o deslocamento e a velocidade vetorial média são iguais.
02)(UnespNo lançamento do martelo, os atletas lançam obliquamente uma esfera de metal de pouco mais de 7kg. A maioria dos atleta olímpicos, quando consegue lançar o martelo com um ângulo de aproximadamente 45º com a horizontal, atinge distâncias de cerca de 80 m. Dos valores dados a seguir, assinale o que mais se aproxima da energia cinética que esses atletas conseguem fornecer ao martelo (adote g = 10m/s2).
a) 3J. b) 30J. c) 300J. d) 3000J. e) 30000J.
3)Um dardo é lançado com uma velocidade inicial v0=25m/s, formando um ângulo de 45° com a horizontal. (a) Qual o alcance máximo (b) e a altura máxima atingida?
4)(Cefet-MG) Uma bola de pingue-pongue rola sobre uma mesa com velocidade constante de 0,2m/s. Após sair da mesa, cai, atingindo o chão a uma distância de 0,2m dos pés da mesa. Considerando g=10m/s² e a resistência do ar desprezível, determine:
(a) a altura da mesa;
(b) o tempo gasto pela bola para atingir o solo.
OBSERVAÇÃO: postar as resposta com seus respectivos calculos no blog,ou seja, nos comentários.Data limite: 21/06/2011 horas 21:00.Favor deixar o nome, numero e a escola.
a) espaço percorrido é o mesmo, mas o deslocamento e a velocidade vetorial média são diferentes.
b) espaço percorrido e o deslocamento são os mesmos, mas a velocidade vetorial média é diferente.
c) deslocamento é o mesmo, mas o espaço percorrido e a velocidade vetorial média são diferentes.
d) deslocamento e a velocidade vetorial média são iguais, mas o espaço percorrido é diferente.
e) espaço percorrido, o deslocamento e a velocidade vetorial média são iguais.
02)(UnespNo lançamento do martelo, os atletas lançam obliquamente uma esfera de metal de pouco mais de 7kg. A maioria dos atleta olímpicos, quando consegue lançar o martelo com um ângulo de aproximadamente 45º com a horizontal, atinge distâncias de cerca de 80 m. Dos valores dados a seguir, assinale o que mais se aproxima da energia cinética que esses atletas conseguem fornecer ao martelo (adote g = 10m/s2).
a) 3J. b) 30J. c) 300J. d) 3000J. e) 30000J.
3)Um dardo é lançado com uma velocidade inicial v0=25m/s, formando um ângulo de 45° com a horizontal. (a) Qual o alcance máximo (b) e a altura máxima atingida?
4)(Cefet-MG) Uma bola de pingue-pongue rola sobre uma mesa com velocidade constante de 0,2m/s. Após sair da mesa, cai, atingindo o chão a uma distância de 0,2m dos pés da mesa. Considerando g=10m/s² e a resistência do ar desprezível, determine:
(a) a altura da mesa;
(b) o tempo gasto pela bola para atingir o solo.
OBSERVAÇÃO: postar as resposta com seus respectivos calculos no blog,ou seja, nos comentários.Data limite: 21/06/2011 horas 21:00.Favor deixar o nome, numero e a escola.
ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MEDIO - CHRISTUS - MARIA JOSE E JOSE NARCISO
As modalidades que me chamam atenção nas olimpíadas são: Atletismo, salto com vara, lançamento do dardo e salto triplo, sabe por quê? Pelo simples fato de que a física esta presente nos esportes, alias física e esporte combinam muito bem, vejamos:
Atletismo: Nas corridas de atletismo de 200m temos uma curva e uma reta, observe que os corredores nas raias internas saem atrás justamente para compensar o seu perímetro. E onde está a física aí? Entre a curva e a reta temos a ação da inércia (O corpo tende a permanecer em repouso ou estado de MRU) por isso essa transição é a mais difícil, devido o corpo tende a permanecer na sua trajetória inicial. Outra força que temos é a centrifuga, onde atletas tendem a diminuir inclinando o corpo.
Lançamento com dardos: Para ter um maior alcance (ou alcance máximo) o atleta deve lançar o dardo próximo ao ângulo de 45°, podendo chegar a velocidade de 100km/h.
Salto com vara: Na 7ª serie o professor de física fala sobre energia cinética, potencial e mecânica, como converter energia cinética em potencial gravitacional ?Simples, no inicio da corrida temos a energia cinética (corrida do saltador) quando a vara é fincada no local determinado pelo atleta, ele começa a ganhar altura e aí a energia cinética transforma-se em energia potencial gravitacional, já que temos altura para que possa elevar seu corpo sobre a barra. LEMBRETE: A energia mecânica é conservada durante todo o percurso.(LEMBRETE:Neste tipo de modalidade ainda temos o pendulo da vara,o impulso etc)
Salto a distância: Vem logo a cabeça, o assunto de lançamento obliquo, o saltador tem que ter uma velocidade inicial e projetando ângulos entre 0 e 90° em relação a horizontal(eixo X), onde ele irá atingir um certo alcance(novamente entra o ângulo de 45°).Os movimentos nos eixos X e Y são independentes(também chamados de eixos ortogonais),veja bem durante o voo não existe força atuando sobre a horizontal(componente X),ou seja, durante o voo o centro de gravidade esta em MRU.
terça-feira, 31 de maio de 2011
Por uma leitura melhor...
Às vezes fico pensando até onde iremos chegar,pois a cada ano que passa infelizmente o MEC tem uma idéia ruim!O que faltava agora é justamente a incorporação de um livro de gramática que tem como título "Por uma vida melhor",baseado na sociolinguistica.O que é isso?Sociolinguistica é uma abordagem científica das línguas, mais descritiva do que normativa. Ela procura entender cada variação de um idioma, e por isso passa ao largo das questões de certo e errado.(veja online:a lição que o livro desensina.20/05/2011).
Na realidade por que devemos contestar esse novo absurdo do nosso ministério?Simples falar correto é bonito,ético e estético.Nas páginas amarelas da veja o pernambucano Evanildo Bechara,Quinto ocupante a Cadeira nº 33 da Academia Brasileira de Letras(ABL),quando perguntado sobre a norma culta da língua pode contribuir para um país,sua resposta é clara e objetiva:"forjando cidadãos mais capacitados pra preencher vagas que demandam alta qualificação...",PIMBA!Dominar a lingua é com certeza melhorar a educação de um povo,torna-lo mais informado e cada vez mais representativo diante de seus governantes.Por isso é muito importante tanto falar como escrever bem.
Na realidade por que devemos contestar esse novo absurdo do nosso ministério?Simples falar correto é bonito,ético e estético.Nas páginas amarelas da veja o pernambucano Evanildo Bechara,Quinto ocupante a Cadeira nº 33 da Academia Brasileira de Letras(ABL),quando perguntado sobre a norma culta da língua pode contribuir para um país,sua resposta é clara e objetiva:"forjando cidadãos mais capacitados pra preencher vagas que demandam alta qualificação...",PIMBA!Dominar a lingua é com certeza melhorar a educação de um povo,torna-lo mais informado e cada vez mais representativo diante de seus governantes.Por isso é muito importante tanto falar como escrever bem.
sábado, 12 de março de 2011
TURMA 3º ANO JOSE NARCISO-LISTA DE EXERCICIOS
1- O texto a seguir apresenta três lacunas.
Se adicionarmos algumas partículas positivas a um corpo eletricamente neutro, desaparece o equilíbrio. O efeito das partículas positivas supera o das partículas negativas e dizemos que o objeto está carregado positivamente. Podemos também carregar positivamente um objeto ________________ algumas partículas _______________ e deixando, portanto, um excesso de cargas ___________________.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são, respectivamente,
a) acrescentando; negativas; positivas. b) retirando; negativas; positivas.
c) retirando; positivas; negativas. d) acrescentando, positivas; negativas.
e) retirando; positivas; positivas.
2- Três esferas P, Q e R estão eletrizadas. Sabe-se que P atrai Q e que Q repele R. Pode-se afirmar que:
a) P e Q estão carregadas positivamente. b) P e R estão carregadas negativamente
c) P repele R. d) Q e R têm cargas de sinais diferentes
e) P e R têm cargas de sinais diferentes
3- Um estudante atrita uma barra de vidro com um pedaço de seda e uma barra de borracha com um pedaço de lã. Ele nota que a seda e a lã se atraem, o mesmo acontecendo com o vidro e a borracha. O estudante conclui que esses materiais se dividem em dois pares que têm cargas do mesmo tipo. Com base nesses dados, pode-se afirmar que:
a) a conclusão do estudante está errada
b) esses pares são o vidro com a borracha e a seda com a lã.
c) esses pares são o vidro com a lã e a seda com a borracha.
d) esses pares são o vidro com a seda e a borracha com a lã.
e) a conclusão do estudante está parcialmente errada.
4- Qual das afirmativas abaixo está correta?
a) Somente corpos carregados positivamente atraem corpos neutros.
b) Somente corpos carregados negativamente atraem corpos neutros.
c) Um corpo carregado pode atrair ou repelir um corpo neutro.
d) Se um corpo A eletrizado positivamente atrai um corpo B, podemos afirmar que B está carregado negativamente.
e) Um corpo neutro pode ser atraído por um corpo eletrizado.
5-No momento em que se desligam certos aparelhos de televisão, ao se suspender uma tira de plástico na frente da tela, esta sofre atração. Considerando essa situação, afirma-se que a tira de plástico:
I. Pode estar eletricamente neutra.
II. Deve estar carregada, necessariamente, com carga positiva.
III. Sofre polarização.
Das afirmativas
a) Somente a I é correta. b) Somente a II é correta.
c) Apenas a I e II são corretas. d) Apenas a I e III são corretas.
e) I, II e III são corretas.
6-Duas pequenas esferas idênticas estão eletrizadas com cargas de 6,0 mC e -10 mC, respectivamente. Colocando-se as esferas em contato, o número de elétrons que passam de uma esfera para a outra vale: Dado: carga elementar e = 1,60 x 10-19 C)
a) 5,0 x 1013 b) 4,0 x 1013 c) 2,5 x 1013 d) 4,0 x 106 e) 2,0 x 106
7-Um corpo está eletrizado com uma carga negativa de 1,6 x 10-6 C. Sabe-se que a carga do elétron é 1,6 x 10-19 C, pode-se afirmar que esse corpo tem um excesso de elétrons da ordem de:(Atenção nas alternativas é a base 10 e seu expoente)
a) 1025 b) 1013 c) 1010 d) 10-13 e) 10-25
8-Duas esferas igualmente carregadas, no vácuo, repelem-se mutuamente quando separadas a uma certa distância. Triplicando a distância entre as esferas, a força de repulsão entre elas torna-se:
a) 3 vezes menor b) 6 vezes menor c) 9 vezes menor d) 12 vezes menor
e) 9 vezes maior
9-Duas cargas elétricas puntiformes positivas e iguais a Q estão separadas por uma distância de 30,0 cm no vácuo. Sendo a força de repulsão mútua tem intensidade 4,0. 10-1N. Determine a carga Q.
a) 3µ b) 4 µ c) 5 µ d) 6 µ e) NDA
10-Duas cargas elétricas positivas e iguais a 1mC, no vácuo, se repelem com uma força de repulsão de 3,6. 10-2 N. Determine a distância entre as cargas elétricas.
a)1m b)o,5m c)2,0m d)1,5m e)nda
AGRADECIMENTOS AOS SITES: FISICAFACIL,COLADAWEB,CETESP;SOBREFISICA;PASSEIWEB;OBJETICOCATALAO.
PELOS EXERCICIOS DESTE BLOG QUE ESTÃO CONTRIBUINDO PELA EDUCAÇÃO INFORMATIZADA.
Se adicionarmos algumas partículas positivas a um corpo eletricamente neutro, desaparece o equilíbrio. O efeito das partículas positivas supera o das partículas negativas e dizemos que o objeto está carregado positivamente. Podemos também carregar positivamente um objeto ________________ algumas partículas _______________ e deixando, portanto, um excesso de cargas ___________________.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são, respectivamente,
a) acrescentando; negativas; positivas. b) retirando; negativas; positivas.
c) retirando; positivas; negativas. d) acrescentando, positivas; negativas.
e) retirando; positivas; positivas.
2- Três esferas P, Q e R estão eletrizadas. Sabe-se que P atrai Q e que Q repele R. Pode-se afirmar que:
a) P e Q estão carregadas positivamente. b) P e R estão carregadas negativamente
c) P repele R. d) Q e R têm cargas de sinais diferentes
e) P e R têm cargas de sinais diferentes
3- Um estudante atrita uma barra de vidro com um pedaço de seda e uma barra de borracha com um pedaço de lã. Ele nota que a seda e a lã se atraem, o mesmo acontecendo com o vidro e a borracha. O estudante conclui que esses materiais se dividem em dois pares que têm cargas do mesmo tipo. Com base nesses dados, pode-se afirmar que:
a) a conclusão do estudante está errada
b) esses pares são o vidro com a borracha e a seda com a lã.
c) esses pares são o vidro com a lã e a seda com a borracha.
d) esses pares são o vidro com a seda e a borracha com a lã.
e) a conclusão do estudante está parcialmente errada.
4- Qual das afirmativas abaixo está correta?
a) Somente corpos carregados positivamente atraem corpos neutros.
b) Somente corpos carregados negativamente atraem corpos neutros.
c) Um corpo carregado pode atrair ou repelir um corpo neutro.
d) Se um corpo A eletrizado positivamente atrai um corpo B, podemos afirmar que B está carregado negativamente.
e) Um corpo neutro pode ser atraído por um corpo eletrizado.
5-No momento em que se desligam certos aparelhos de televisão, ao se suspender uma tira de plástico na frente da tela, esta sofre atração. Considerando essa situação, afirma-se que a tira de plástico:
I. Pode estar eletricamente neutra.
II. Deve estar carregada, necessariamente, com carga positiva.
III. Sofre polarização.
Das afirmativas
a) Somente a I é correta. b) Somente a II é correta.
c) Apenas a I e II são corretas. d) Apenas a I e III são corretas.
e) I, II e III são corretas.
6-Duas pequenas esferas idênticas estão eletrizadas com cargas de 6,0 mC e -10 mC, respectivamente. Colocando-se as esferas em contato, o número de elétrons que passam de uma esfera para a outra vale: Dado: carga elementar e = 1,60 x 10-19 C)
a) 5,0 x 1013 b) 4,0 x 1013 c) 2,5 x 1013 d) 4,0 x 106 e) 2,0 x 106
7-Um corpo está eletrizado com uma carga negativa de 1,6 x 10-6 C. Sabe-se que a carga do elétron é 1,6 x 10-19 C, pode-se afirmar que esse corpo tem um excesso de elétrons da ordem de:(Atenção nas alternativas é a base 10 e seu expoente)
a) 1025 b) 1013 c) 1010 d) 10-13 e) 10-25
8-Duas esferas igualmente carregadas, no vácuo, repelem-se mutuamente quando separadas a uma certa distância. Triplicando a distância entre as esferas, a força de repulsão entre elas torna-se:
a) 3 vezes menor b) 6 vezes menor c) 9 vezes menor d) 12 vezes menor
e) 9 vezes maior
9-Duas cargas elétricas puntiformes positivas e iguais a Q estão separadas por uma distância de 30,0 cm no vácuo. Sendo a força de repulsão mútua tem intensidade 4,0. 10-1N. Determine a carga Q.
a) 3µ b) 4 µ c) 5 µ d) 6 µ e) NDA
10-Duas cargas elétricas positivas e iguais a 1mC, no vácuo, se repelem com uma força de repulsão de 3,6. 10-2 N. Determine a distância entre as cargas elétricas.
a)1m b)o,5m c)2,0m d)1,5m e)nda
AGRADECIMENTOS AOS SITES: FISICAFACIL,COLADAWEB,CETESP;SOBREFISICA;PASSEIWEB;OBJETICOCATALAO.
PELOS EXERCICIOS DESTE BLOG QUE ESTÃO CONTRIBUINDO PELA EDUCAÇÃO INFORMATIZADA.
ALUNOS DO MARIA JOSE - 2° ano lista de exercícios
1-Na embalagem de um produto existe a seguinte recomendação: "Manter a -4° C".
Num país em que se usa a escala Fahrenheit, a temperatura correspondente à recomendada é:
a) -39,2°F b) -24,8°F c) 24,8°F d) 39,2°F e) 40,2°F
2-(ITA-SP) - Para medir a febre de pacientes, um estudante de medicina criou sua própria escala linear de temperaturas. Nessa nova escala, os valores de O (zero) e 10 (dez) correspondem, respectivamente, a 37°C e 40°C. A temperatura de mesmo valor numérico em ambas escalas é aproximadamente:
a) 52,9 ºC b) 28,5 ºC c) 74,3 ºC d) - 8,5 ºC e) - 28,5 ºC
3-Um turista brasileiro sente-se mal durante uma viagem à Nova Iorque. Ao ser examinado em um hospital local a enfermeira lhe diz que sua temperatura no momento era 105°, mas que ele deveria ficar tranquilo, pois já havia baixado 4°. Após o susto, o turista percebeu que sua temperatura havia sido medida em uma escala Fahrenheit. Qual era a sua temperatura anteriormente e qual sua temperatura atual?
a) 42,0 ºC b) 48,5 ºC c) 64,3 ºC d) -4 8,5 ºC e) nda
4- Um astrônomo analisa um buraco negro no espaço. Após muitos estudos ele chegou a conclusão que este corpo celeste tinha temperatura de 10K. Qual a temperatura do buraco negro em escala Celsius?
a) -273 ºC b) -263 ºC c) -363 ºC d) -485 ºC e) nda
5- Duas barras de 3 metros de alumínio encontram-se separadas por 1cm à 20°C. Qual deve ser a temperatura para que elas se encostem, considerando que a única direção da dilatação acontecerá no sentido do encontro? Sendo α=22.10-6°C-1.
a) 90,7 ºC b) 93,5 ºC c) 95,75 ºC d) nda
6- Um fazendeiro quer cercar com arame um terreno quadrado de lados 25m e para isso adquire 100m de fio. Fazendo o cercado, o fazendeiro percebe que faltaram 2cm de fio para a cerca ficar perfeita. Como não quer desperdiçar o material e seria impossível uma emenda no arame, o fazendeiro decide pensar em uma alternativa. Depois de algumas horas, ele percebe que naquele dia a temperatura da cidade está mais baixa do que a média e decide fazer cálculos para verificar se seria possível utilizar o fio num dia mais quente, já que ele estaria dilatado. Sabendo que o acréscimo no comprimento do fio é proporcional ao seu comprimento inicial, ao seu coeficiente de dilatação linear e à variação de temperatura sofrida, calcule o aumento de temperatura que deve ocorrer na cidade para que o fio atinja o tamanho desejado. (Dado: coeficiente de dilatação térmica linear do fio = 4.10-5°C-1.)
a) 7 ºC b) 5 ºC c) 9ºC d) nda
7- Uma peça de zinco é constituída a partir de uma chapa de zinco com lados 30cm, da qual foi retirado um pedaço de área 500cm². Elevando-se de 50°C a temperatura da peça restante, qual será sua área final em centímetros quadrados? (Dado αZN=2,5.10-5°C-1).
a) 405cm2 b) 500 cm2 c)404 cm2 d) nda
8- Um paralelepípedo de uma liga de alumínio (αAl=2,0.10-5°C-1 ) tem arestas que, à 0°C, medem 5cm, 40cm e 30cm. De quanto aumenta seu volume ao ser aquecido à temperatura de 100°C?
a) 40,5cm3 b) 5,00 cm3 c)24 cm2 d) 36cm3
9-(VUNESP-SP) A dilatação térmica dos sólidos é um fenômeno importante em diversas aplicações de engenharia, como construções de pontes, prédios e estradas de ferro. Considere o caso dos trilhos de trem serem de aço, cujo coeficiente de dilatação é α = 11 . 10-6 °C-1. Se a 10°C o comprimento de um trilho é de 30m, de quanto aumentaria o seu comprimento se a temperatura aumentasse para 40°C?
a) 11 . 10-4 m b) 33 . 10-4 m c) 99 . 10-4 m d) 132 . 10-4 m e) 165 . 10-4 m
10--(Ita 95) Você é convidado a projetar uma ponte metálica, cujo comprimento será de 2,0 km. Considerando os efeitos de contração e expansão térmica para temperaturas no intervalo de - 40 °F a 110 °F e que o coeficiente de dilatação linear do metal é de 12 × 10-6°C-1, qual a máxima variação esperada no comprimento da ponte? (O coeficiente de dilatação linear é constante no intervalo de temperatura considerado).
a) 9,3 m b) 2,0 m c) 3,0 m d) 0,93 m e) 6,5 m
OBSERVAÇÃO:RESPOSTAS ATE A TERÇA FEIRA(18:00).VALEU ABRAÇO.
Num país em que se usa a escala Fahrenheit, a temperatura correspondente à recomendada é:
a) -39,2°F b) -24,8°F c) 24,8°F d) 39,2°F e) 40,2°F
2-(ITA-SP) - Para medir a febre de pacientes, um estudante de medicina criou sua própria escala linear de temperaturas. Nessa nova escala, os valores de O (zero) e 10 (dez) correspondem, respectivamente, a 37°C e 40°C. A temperatura de mesmo valor numérico em ambas escalas é aproximadamente:
a) 52,9 ºC b) 28,5 ºC c) 74,3 ºC d) - 8,5 ºC e) - 28,5 ºC
3-Um turista brasileiro sente-se mal durante uma viagem à Nova Iorque. Ao ser examinado em um hospital local a enfermeira lhe diz que sua temperatura no momento era 105°, mas que ele deveria ficar tranquilo, pois já havia baixado 4°. Após o susto, o turista percebeu que sua temperatura havia sido medida em uma escala Fahrenheit. Qual era a sua temperatura anteriormente e qual sua temperatura atual?
a) 42,0 ºC b) 48,5 ºC c) 64,3 ºC d) -4 8,5 ºC e) nda
4- Um astrônomo analisa um buraco negro no espaço. Após muitos estudos ele chegou a conclusão que este corpo celeste tinha temperatura de 10K. Qual a temperatura do buraco negro em escala Celsius?
a) -273 ºC b) -263 ºC c) -363 ºC d) -485 ºC e) nda
5- Duas barras de 3 metros de alumínio encontram-se separadas por 1cm à 20°C. Qual deve ser a temperatura para que elas se encostem, considerando que a única direção da dilatação acontecerá no sentido do encontro? Sendo α=22.10-6°C-1.
a) 90,7 ºC b) 93,5 ºC c) 95,75 ºC d) nda
6- Um fazendeiro quer cercar com arame um terreno quadrado de lados 25m e para isso adquire 100m de fio. Fazendo o cercado, o fazendeiro percebe que faltaram 2cm de fio para a cerca ficar perfeita. Como não quer desperdiçar o material e seria impossível uma emenda no arame, o fazendeiro decide pensar em uma alternativa. Depois de algumas horas, ele percebe que naquele dia a temperatura da cidade está mais baixa do que a média e decide fazer cálculos para verificar se seria possível utilizar o fio num dia mais quente, já que ele estaria dilatado. Sabendo que o acréscimo no comprimento do fio é proporcional ao seu comprimento inicial, ao seu coeficiente de dilatação linear e à variação de temperatura sofrida, calcule o aumento de temperatura que deve ocorrer na cidade para que o fio atinja o tamanho desejado. (Dado: coeficiente de dilatação térmica linear do fio = 4.10-5°C-1.)
a) 7 ºC b) 5 ºC c) 9ºC d) nda
7- Uma peça de zinco é constituída a partir de uma chapa de zinco com lados 30cm, da qual foi retirado um pedaço de área 500cm². Elevando-se de 50°C a temperatura da peça restante, qual será sua área final em centímetros quadrados? (Dado αZN=2,5.10-5°C-1).
a) 405cm2 b) 500 cm2 c)404 cm2 d) nda
8- Um paralelepípedo de uma liga de alumínio (αAl=2,0.10-5°C-1 ) tem arestas que, à 0°C, medem 5cm, 40cm e 30cm. De quanto aumenta seu volume ao ser aquecido à temperatura de 100°C?
a) 40,5cm3 b) 5,00 cm3 c)24 cm2 d) 36cm3
9-(VUNESP-SP) A dilatação térmica dos sólidos é um fenômeno importante em diversas aplicações de engenharia, como construções de pontes, prédios e estradas de ferro. Considere o caso dos trilhos de trem serem de aço, cujo coeficiente de dilatação é α = 11 . 10-6 °C-1. Se a 10°C o comprimento de um trilho é de 30m, de quanto aumentaria o seu comprimento se a temperatura aumentasse para 40°C?
a) 11 . 10-4 m b) 33 . 10-4 m c) 99 . 10-4 m d) 132 . 10-4 m e) 165 . 10-4 m
10--(Ita 95) Você é convidado a projetar uma ponte metálica, cujo comprimento será de 2,0 km. Considerando os efeitos de contração e expansão térmica para temperaturas no intervalo de - 40 °F a 110 °F e que o coeficiente de dilatação linear do metal é de 12 × 10-6°C-1, qual a máxima variação esperada no comprimento da ponte? (O coeficiente de dilatação linear é constante no intervalo de temperatura considerado).
a) 9,3 m b) 2,0 m c) 3,0 m d) 0,93 m e) 6,5 m
OBSERVAÇÃO:RESPOSTAS ATE A TERÇA FEIRA(18:00).VALEU ABRAÇO.
sexta-feira, 11 de março de 2011
TURMA 1 ANO DO ENSINO MEDIO - MARIA JOSE
1-Um corpo se move segundo a relação S = -4 + 2 t, em que todas as grandezas estão em unidades S.I.. Responda:
Qual é a posição do corpo quando t = 4 segundos?
Qual é a velocidade do corpo quando t = -10 segundos?
Quando este corpo passa pela posição S = 10 metros?
2-Um fazendeiro percorre, com seu jipe, os limites de suas fazendas, que tem o formato de um losango, com os aproximadamente iguais. Devido as peculidades do terreno, cada lado foi percorrido com uma velocidade media diferente: o primeiro a 20km/h, o segundo a 30km/h, o terceiro a 40km/h e finalmente, o ultimo a 60km/h.
A velocidade media desenvolvida pelo fazendeiro para percorre todo o perímetro da fazenda, em km/h foi de:
a)50 b)42 c)38 d)36 e)32
3-(UEM-PR) Um trem se move com velocidade horizontal constante. Dentro dele estão o observador A e um garoto, ambos parados em relação ao trem. Na estação, sobre a plataforma, está o observador B parado em relação a ela. Quando o trem passa pela plataforma, o garoto joga uma bola verticalmente para cima. Desprezando-se a resistência do ar, podemos afirmar que
(01) o observador A vê a bola se mover verticalmente para cima e cair nas mãos do garoto.
(02) o observador B vê a bola descrever uma parábola e cair nas mãos do garoto.
(04) os dois observadores vêem a bola se mover numa mesma trajetória.
(08) o observador B vê a bola se mover verticalmente para cima e cair atrás do garoto.
(16) o observador A vê a bola descrever uma parábola e cair atrás do garoto.
Dê como resposta a soma dos números associados às proposições corretas.
4-Um macaco que pula de galho em galho em um zoológico, demora 6 segundos para atravessar sua jaula, que mede 12 metros. Qual a velocidade média dele em m/s?
a)1 b) 2 c)3 d)4 e)nda
5. Um carro viaja de uma cidade A a uma cidade B, distantes 200km. Seu percurso demora 4 horas, pois decorrida uma hora de viagem, o pneu dianteiro esquerdo furou e precisou ser trocado, levando 1 hora e 20 minutos do tempo total gasto. Qual foi a velocidade média que o carro desenvolveu durante a viagem em km/h?
a)50 b)42 c)38 d)36 e)32
6- Um objeto foi jogado verticalmente para cima e atingiu uma altura de 125 m. Adotando g=10 m/s2
o tempo de sua permanência no ar foi de:
a)2,0s b)7,5s c)8,0s d)10,0s e)12,5s
7- Julgue as afirmações seguintes acerca de um movimento retilíneo.
I. ( ) Um corpo possui aceleração quando sua velocidade instantânea varia.
II. ( ) Um corpo em repouso possui velocidade e aceleração iguais a zero.
III. ( ) Num certo intervalo de tempo, se a aceleração de um corpo positiva, o movimento acelerado.
IV. ( ) Um corpo pode apresentar, simultaneamente, movimento acelerado e velocidade negativa.
V. ( ) Um movimento „ retardado se os sinais da velocidade e da aceleração forem opostos
8-8-Sabendo que a velocidade da luz é de 3,0 x 105 km/s, e que vemos a luz do sol com oito minutos de atraso, calcule a distância entre a Terra e o Sol.
9- Há 500 anos, Cristóvão Colombo partiu de Gomera (Ilhas Canárias) e chegou a Guanahani (Ilhas
Bahamas), após navegar cerca de 3000 milhas marítimas (5556km) durante 33 dias. A velocidade média
da travessia oceânica, no Sistema Internacional (SI) de Unidades, foi de aproximadamente:
a) 2 x 10 – 2 B) 2 x 100 C) 2 x 10 2 D) 2 x 10 E) NDA
10-Um automóvel faz metade de uma viagem com velocidade escalar média de 30km/h e a outra
metade com velocidade escalar média de 60km/h. Calcule a velocidade escalar média do automóvel para todo o percurso.
ATENÇÃO: GABARITO NA QUARTA FEIRA NOITE. 16.03.2010
VALEU ABRAÇO.
Qual é a posição do corpo quando t = 4 segundos?
Qual é a velocidade do corpo quando t = -10 segundos?
Quando este corpo passa pela posição S = 10 metros?
2-Um fazendeiro percorre, com seu jipe, os limites de suas fazendas, que tem o formato de um losango, com os aproximadamente iguais. Devido as peculidades do terreno, cada lado foi percorrido com uma velocidade media diferente: o primeiro a 20km/h, o segundo a 30km/h, o terceiro a 40km/h e finalmente, o ultimo a 60km/h.
A velocidade media desenvolvida pelo fazendeiro para percorre todo o perímetro da fazenda, em km/h foi de:
a)50 b)42 c)38 d)36 e)32
3-(UEM-PR) Um trem se move com velocidade horizontal constante. Dentro dele estão o observador A e um garoto, ambos parados em relação ao trem. Na estação, sobre a plataforma, está o observador B parado em relação a ela. Quando o trem passa pela plataforma, o garoto joga uma bola verticalmente para cima. Desprezando-se a resistência do ar, podemos afirmar que
(01) o observador A vê a bola se mover verticalmente para cima e cair nas mãos do garoto.
(02) o observador B vê a bola descrever uma parábola e cair nas mãos do garoto.
(04) os dois observadores vêem a bola se mover numa mesma trajetória.
(08) o observador B vê a bola se mover verticalmente para cima e cair atrás do garoto.
(16) o observador A vê a bola descrever uma parábola e cair atrás do garoto.
Dê como resposta a soma dos números associados às proposições corretas.
4-Um macaco que pula de galho em galho em um zoológico, demora 6 segundos para atravessar sua jaula, que mede 12 metros. Qual a velocidade média dele em m/s?
a)1 b) 2 c)3 d)4 e)nda
5. Um carro viaja de uma cidade A a uma cidade B, distantes 200km. Seu percurso demora 4 horas, pois decorrida uma hora de viagem, o pneu dianteiro esquerdo furou e precisou ser trocado, levando 1 hora e 20 minutos do tempo total gasto. Qual foi a velocidade média que o carro desenvolveu durante a viagem em km/h?
a)50 b)42 c)38 d)36 e)32
6- Um objeto foi jogado verticalmente para cima e atingiu uma altura de 125 m. Adotando g=10 m/s2
o tempo de sua permanência no ar foi de:
a)2,0s b)7,5s c)8,0s d)10,0s e)12,5s
7- Julgue as afirmações seguintes acerca de um movimento retilíneo.
I. ( ) Um corpo possui aceleração quando sua velocidade instantânea varia.
II. ( ) Um corpo em repouso possui velocidade e aceleração iguais a zero.
III. ( ) Num certo intervalo de tempo, se a aceleração de um corpo positiva, o movimento acelerado.
IV. ( ) Um corpo pode apresentar, simultaneamente, movimento acelerado e velocidade negativa.
V. ( ) Um movimento „ retardado se os sinais da velocidade e da aceleração forem opostos
8-8-Sabendo que a velocidade da luz é de 3,0 x 105 km/s, e que vemos a luz do sol com oito minutos de atraso, calcule a distância entre a Terra e o Sol.
9- Há 500 anos, Cristóvão Colombo partiu de Gomera (Ilhas Canárias) e chegou a Guanahani (Ilhas
Bahamas), após navegar cerca de 3000 milhas marítimas (5556km) durante 33 dias. A velocidade média
da travessia oceânica, no Sistema Internacional (SI) de Unidades, foi de aproximadamente:
a) 2 x 10 – 2 B) 2 x 100 C) 2 x 10 2 D) 2 x 10 E) NDA
10-Um automóvel faz metade de uma viagem com velocidade escalar média de 30km/h e a outra
metade com velocidade escalar média de 60km/h. Calcule a velocidade escalar média do automóvel para todo o percurso.
ATENÇÃO: GABARITO NA QUARTA FEIRA NOITE. 16.03.2010
VALEU ABRAÇO.
TURMA 8 SERIE MARIA JOSE-lista de exercicios
1-Um ônibus da empresa barroso sai de Piripiri as 05h00min da manhã e chega na capital Teresina as 07h30min.Sabendo que a distancia entre as duas cidades é de 180km.Determine a velocidade media do ônibus em km/h e m/s.
2-Transforme em m/s:
a)72km/h b)90km/h c)360km/h
3-A Pangea era um supercontinente que reunia todos os continentes atuais e que, devido a processos geológicos, foi se fragmentando. Supõe-se que há 120 milhões de anos a áfrica e a América do Sul, que faziam parte da Pangea, começaram a se separar e que os locais onde hoje estão as cidades de Buenos Aires e Cidade do Cabo coincidiam. A distância atual entre as duas cidades é de aproximadamente 6.000 km.Calcule a velocidade escalar média de afastamento entre a África e a América do Sul em centímetros por ano.
a)2 b)3 c)4 d)5
4-A velocidade escalar média de um atleta que corre 100 m em 10s é, em km/h:
a) 3 b)18 c) 24 d) 30 e) 36
5-Um carro com uma velocidade de 80 km/h passa pelo km 240 de uma rodovia às 7 h 30 min. A que horas este carro chegará à próxima cidade, sabendo-se que a mesma está situada no km 300 dessa rodovia?
a) 8h b) 8h15min c) 2h d) 2h30min e) nda
6- Um trem com comprimento 200 m gasta 20 s para atravessar um túnel de comprimento 400 m. Determine a velocidade escalar media do trem em m/s.
a)20 b)30 c)40 d)50
7-Uma patrulha rodoviária mede o tempo que cada veiculo leva para percorrer um trecho de 400 m da estrada. Um automóvel percorre a primeira metade do trecho com velocidade de 140 km/h. Sendo de 80 km/h a velocidade limite permitida, qual deve ser a maior velocidade média do carro na segunda metade do trecho para evitar ser multado?
a)36km/h b)55km/h c)40km/h d)nda
8- O telescópio Hubble captou a imagem de um anel de matéria escura num aglomerado de galáxias situado a cinco bilhões de anos-luz da Terra. Se um ano-luz equivale a 9,5 trilhões de quilômetros, a distância, em trilhões de km, entre a Terra e esse aglomerado de galáxias é:
a) 4,75 x 107 b) 4,55 x 109 c) 4,75 x 109
d) 4,55 x 1010 e)4,75 x 1010
-A equação horária de um MRU é S = 50 - 5t (SI ).De acordo com essa função Responda as questões 9 a 11.
9-A posição inicial.
a) 50m b)50km c)5m d)nda
10- A velocidade.
a) -50m/s b)5m/s c)10m/s d)nda
11-Em que posição o móvel se encontra em t = 30 s
a) 50m b)100km c)100m d)nda
12-Quais os ramos da fisica?
ATENÇÃO:DATA PARA DEIXAR AS RESPOSTA ATÉ TERÇA FEIRA 15.03.2011!ABRAÇO.
GABARITO QUARTA FEIRA 16.03.2011
2-Transforme em m/s:
a)72km/h b)90km/h c)360km/h
3-A Pangea era um supercontinente que reunia todos os continentes atuais e que, devido a processos geológicos, foi se fragmentando. Supõe-se que há 120 milhões de anos a áfrica e a América do Sul, que faziam parte da Pangea, começaram a se separar e que os locais onde hoje estão as cidades de Buenos Aires e Cidade do Cabo coincidiam. A distância atual entre as duas cidades é de aproximadamente 6.000 km.Calcule a velocidade escalar média de afastamento entre a África e a América do Sul em centímetros por ano.
a)2 b)3 c)4 d)5
4-A velocidade escalar média de um atleta que corre 100 m em 10s é, em km/h:
a) 3 b)18 c) 24 d) 30 e) 36
5-Um carro com uma velocidade de 80 km/h passa pelo km 240 de uma rodovia às 7 h 30 min. A que horas este carro chegará à próxima cidade, sabendo-se que a mesma está situada no km 300 dessa rodovia?
a) 8h b) 8h15min c) 2h d) 2h30min e) nda
6- Um trem com comprimento 200 m gasta 20 s para atravessar um túnel de comprimento 400 m. Determine a velocidade escalar media do trem em m/s.
a)20 b)30 c)40 d)50
7-Uma patrulha rodoviária mede o tempo que cada veiculo leva para percorrer um trecho de 400 m da estrada. Um automóvel percorre a primeira metade do trecho com velocidade de 140 km/h. Sendo de 80 km/h a velocidade limite permitida, qual deve ser a maior velocidade média do carro na segunda metade do trecho para evitar ser multado?
a)36km/h b)55km/h c)40km/h d)nda
8- O telescópio Hubble captou a imagem de um anel de matéria escura num aglomerado de galáxias situado a cinco bilhões de anos-luz da Terra. Se um ano-luz equivale a 9,5 trilhões de quilômetros, a distância, em trilhões de km, entre a Terra e esse aglomerado de galáxias é:
a) 4,75 x 107 b) 4,55 x 109 c) 4,75 x 109
d) 4,55 x 1010 e)4,75 x 1010
-A equação horária de um MRU é S = 50 - 5t (SI ).De acordo com essa função Responda as questões 9 a 11.
9-A posição inicial.
a) 50m b)50km c)5m d)nda
10- A velocidade.
a) -50m/s b)5m/s c)10m/s d)nda
11-Em que posição o móvel se encontra em t = 30 s
a) 50m b)100km c)100m d)nda
12-Quais os ramos da fisica?
ATENÇÃO:DATA PARA DEIXAR AS RESPOSTA ATÉ TERÇA FEIRA 15.03.2011!ABRAÇO.
GABARITO QUARTA FEIRA 16.03.2011
quinta-feira, 10 de março de 2011
GABARITO LISTA DE EXERCÍCIOS DO 2º ANOS CHRISTUS
RESPOSTA DA LISTA,DESCULPEM PELO ATRASO,ESQUECI!
1-A)Sol, Lua e terra;
B)Terra: anteparo; Sol: fonte; Lua: obstáculo;
2-A ; 3-C;
4- A DISTANCIA ENTRE O OBJ.E O ESPELHO É 1,6M ,LOGO PODEMOS CONCLUIR QUE
1,6m - 0,4m(40CM) = 1,2m
5-A ; 6-C ; 7-C; 8-C; 9-FALTOU DESENHO
10-A; 11-2Q; 12-B; 13-B; 14-A
15- 0,5 C;
16- A) se as cargas se atrem os sinais são opostos sendo Q1 NEGATIVO e Q2 POSITIVA
B)cargas iguais REPULSÃO como Q3 é positiva Q2
17-C; 18-B; 19-D; 20-E
1-A)Sol, Lua e terra;
B)Terra: anteparo; Sol: fonte; Lua: obstáculo;
2-A ; 3-C;
4- A DISTANCIA ENTRE O OBJ.E O ESPELHO É 1,6M ,LOGO PODEMOS CONCLUIR QUE
1,6m - 0,4m(40CM) = 1,2m
5-A ; 6-C ; 7-C; 8-C; 9-FALTOU DESENHO
10-A; 11-2Q; 12-B; 13-B; 14-A
15- 0,5 C;
16- A) se as cargas se atrem os sinais são opostos sendo Q1 NEGATIVO e Q2 POSITIVA
B)cargas iguais REPULSÃO como Q3 é positiva Q2
17-C; 18-B; 19-D; 20-E
CARNAVAL NA MINHA CONCEPÇÃO HOJE.
Oi gente,blz!O carnaval passou e voltemos as nossas vidas normais.Mas antes eu queria deixar aqui umas palavrinhas a respeito do que penso hoje do carnaval.Por ser pernambucano ja nasci com o frevo no "sangue" e durante minha juventude na veneza brasileira não deixe de ir a clubes de fantasias,blocos, mela-mela nas ruas onde enchíamos bombas feita com cano(PVC) e melavamos as pessoas com agua e outros colocavam lama,mas isto eu não fiz.Aqui em Piripiri participei do carnaval da saudade onde fazia parte de um bloco de um amigo e nessas idas e vindas muita coisa acontece no carnaval, desde da bebida alcoólica(Que abre caminhos),as brigas, muita gente diz é coisa de jovem,a juventude é um furacão o que vale é curtir ,ou seja,aproveitar.
Na realidade quando temos uma certa idade principalmente na adolescência costumamos a questionar tudo e todos e no final só o nosso ponto de vista é correto(a maioria pensa assim),quem nunca falou "Oh mãe! seu tempo já passou estamos em 2011" hein!Isso eu fiz demais com minha querida avó(D.Liu) que me criou, que hoje encontra-se em outro plano espiritual.Hoje já com meus quarenta e dois anos de vida comecei a olhar o carnaval de outra forma no qual irei descreve-lo aqui:
* Quanto dinheiro gasto para quatro dias,podendo ajudar muita gente que vive na miseria,principalmente quando o dinheiro é publico;
*Se cada abada comprado fosse convertido em cestas básicas, ajudaríamos quantas pessoas que ficam sem comer durante esses dias;
Deixe de brincar carnaval,não!Hoje o meu brincar é diferente não pela idade,mas pela coisas que não enxerguei e deixei passar, posso e devo mudar minhas atitudes,como disse Chico Xavier quando psicografou"Ninguém pode voltar atrás e fazer um novo começo.Mas qualquer um pode recomeçar e fazer um novo fim.(Emanuel)"
Acho interessante que as estrelas do carnaval antes de subir no palco ou no trio eletrico fazem oração pedindo proteção nos seus camarins,não seria mais bonito quando subissem em cima do trio ou no palco e pedisse para que todos orassem elevando seu pensamento a JESUS CRISTO,tenho certeza que naquela multidão de gente, mais da metade entraria em sintonia com o DEUS,e o plano espiritual trabalharia com mais energia radiante e positiva,espiritos benevolentes protegeriam muito mais os foliões, porque foi emanados para eles forças de paz e harmonia e os espiritos malfeitores não tentariam tanto, pois suas energias negativas não seriam recebidas por muitos que estão naquela festa popular.JESUS CRISTO DISSE:Orai e vigiai.
Bom meus queridos alunos e amigos,não que seja contra o carnaval mas minha concepção mudou em relação a esta festa.Hoje eu prefiro ficar na minha casa com minha familia,jogar ps2,dar uma volta com meus amigos,na segunda feira fui com um casal amigo(Raimundo filho e sua esposa Dona Lussandra) ao litoral piauinse e retornamos no mesmo dia,só para tirar o estresse do trabalho.Se tiver oportunidade quem sabe proximo irei a minha terra visitar o galo da madrugada e quem sabe dizer para voces que poderiamos fazer um carnaval melhor,sem agressões,vitimas do transito,bebedeiras e etc.Valeu ate a proxima.Comentem!
OBSERVAÇÃO
A palavra carnaval deriva de carne vale (adeus carne!) ou de carne levamen (supressão da carne).Há quem atribua o início do carnaval aos gregos que festejavam a celebração da volta da primavera e aos cultos ao Deus Dionísio. E outros ainda falam da Roma Antiga com seus bacanais, saturnais e lupercais em honra aos deuses Baco, Saturno e Pã.Os franceses comemoravam o Carnaval com sexo e vinho.
Na realidade quando temos uma certa idade principalmente na adolescência costumamos a questionar tudo e todos e no final só o nosso ponto de vista é correto(a maioria pensa assim),quem nunca falou "Oh mãe! seu tempo já passou estamos em 2011" hein!Isso eu fiz demais com minha querida avó(D.Liu) que me criou, que hoje encontra-se em outro plano espiritual.Hoje já com meus quarenta e dois anos de vida comecei a olhar o carnaval de outra forma no qual irei descreve-lo aqui:
* Quanto dinheiro gasto para quatro dias,podendo ajudar muita gente que vive na miseria,principalmente quando o dinheiro é publico;
*Se cada abada comprado fosse convertido em cestas básicas, ajudaríamos quantas pessoas que ficam sem comer durante esses dias;
Deixe de brincar carnaval,não!Hoje o meu brincar é diferente não pela idade,mas pela coisas que não enxerguei e deixei passar, posso e devo mudar minhas atitudes,como disse Chico Xavier quando psicografou"Ninguém pode voltar atrás e fazer um novo começo.Mas qualquer um pode recomeçar e fazer um novo fim.(Emanuel)"
Acho interessante que as estrelas do carnaval antes de subir no palco ou no trio eletrico fazem oração pedindo proteção nos seus camarins,não seria mais bonito quando subissem em cima do trio ou no palco e pedisse para que todos orassem elevando seu pensamento a JESUS CRISTO,tenho certeza que naquela multidão de gente, mais da metade entraria em sintonia com o DEUS,e o plano espiritual trabalharia com mais energia radiante e positiva,espiritos benevolentes protegeriam muito mais os foliões, porque foi emanados para eles forças de paz e harmonia e os espiritos malfeitores não tentariam tanto, pois suas energias negativas não seriam recebidas por muitos que estão naquela festa popular.JESUS CRISTO DISSE:Orai e vigiai.
Bom meus queridos alunos e amigos,não que seja contra o carnaval mas minha concepção mudou em relação a esta festa.Hoje eu prefiro ficar na minha casa com minha familia,jogar ps2,dar uma volta com meus amigos,na segunda feira fui com um casal amigo(Raimundo filho e sua esposa Dona Lussandra) ao litoral piauinse e retornamos no mesmo dia,só para tirar o estresse do trabalho.Se tiver oportunidade quem sabe proximo irei a minha terra visitar o galo da madrugada e quem sabe dizer para voces que poderiamos fazer um carnaval melhor,sem agressões,vitimas do transito,bebedeiras e etc.Valeu ate a proxima.Comentem!
OBSERVAÇÃO
A palavra carnaval deriva de carne vale (adeus carne!) ou de carne levamen (supressão da carne).Há quem atribua o início do carnaval aos gregos que festejavam a celebração da volta da primavera e aos cultos ao Deus Dionísio. E outros ainda falam da Roma Antiga com seus bacanais, saturnais e lupercais em honra aos deuses Baco, Saturno e Pã.Os franceses comemoravam o Carnaval com sexo e vinho.
sábado, 19 de fevereiro de 2011
3º Ano Maria Jose - Exercícios
DESCULPEM POR NÃO TER PUBLICADO NA HORA INDICADA.ABRAÇO A TODOS!
PENSEM!!!
"Nunca considerem seu estudo como uma obrigação, mas sim como uma oportunidade invejável de aprender, sobre a influência libertadora da beleza no domínio do espírito, para seu prazer pessoal e para o proveito da comunidade à qual pertencerá o seu trabalho futuro." Albert Einstein.
1-Duas cargas puntiformes encontram-se no vácuo a uma distância de 20cm uma da outra. As cargas valem Q1= 3,0 . 10-8C e Q2 = 3,0 . 10-9C. Determine a intensidade da força de interação entre elas.
2-As cargas Q e q estão separadas pela distância (2d) e se repelem com força (F). Calcule a intensidade da nova força de repulsão (F') se a distância for reduzida à metade e dobrada a carga Q.
3-(CESGRANRIO) A lei de Coulomb afirma que a força de intensidade elétrica de partículas carregadas é proporcional:
I. às cargas das partículas;
II. às massas das partículas;
III. ao quadrado da distância entre as partículas;
IV. à distância entre as partículas.
Das afirmações acima:
a) somente I é correta; b) somente I e III são corretas;
c) somente II e III são corretas; d) somente II é correta;
e) somente I e IV são corretas.
4-Duas esferas igualmente carregadas, no vácuo, repelem-se mutuamente quando separadas a uma certa distância. Triplicando a distância entre as esferas, a força de repulsão entre elas torna-se:
a) 3 vezes menor b) 6 vezes menor c) 9 vezes menor d) 12 vezes menor
e) 9 vezes maior
5-É possível atrairmos pedacinhos de papel com um canudinho de plástico, previamente atritado com flanela. Explique os fenômenos elétricos que permitem tal experiência se os pedacinhos de papel estavam eletricamente neutros.
6-Dada a série triboelétrica: vidro – lã – algodão – enxofre, e estando inicialmente neutros, podemos afirmar que:
a) atritando vidro com enxofre, ambos adquirem cargas positivas.
b) atritando lã com algodão, ambos adquirem cargas negativas.
c) atritando vidro com algodão, o vidro adquire carga negativa e o algodão carga positiva.
d) atritando lã com enxofre, a lã adquire carga positiva e o enxofre carga negativa.
e) atritando vidro com lã, o vidro adquire carga negativa e a lã carga positiva.
7-Duas esferas condutoras idênticas A e B têm cargas elétricas respectivamente iguais a QA = – 4Q e QB = + 14Q. Quais serão suas cargas elétricas finais, após terem sido colocadas em contato?
8-(UESPI-PI)Duas pequenas esferas condutoras idênticas, separadas por uma distância L, possuem inicialmente cargas elétricas iguais a +q e +3q. Tais esferas são colocadas em contato e, após o estabelecimento do equilíbrio eletrostático, são separadas por uma distância 2L. Nas duas situações, todo o sistema está imerso no vácuo. Considerando tais circunstâncias, qual é a razão Fantes/Fdepois entre os módulos das forças elétricas entre as esferas antes e depois delas serem colocadas em contato?
A) 3/4 B) 3/2 C) 2 D) 3 E) 6
PENSEM!!!
"Nunca considerem seu estudo como uma obrigação, mas sim como uma oportunidade invejável de aprender, sobre a influência libertadora da beleza no domínio do espírito, para seu prazer pessoal e para o proveito da comunidade à qual pertencerá o seu trabalho futuro." Albert Einstein.
1-Duas cargas puntiformes encontram-se no vácuo a uma distância de 20cm uma da outra. As cargas valem Q1= 3,0 . 10-8C e Q2 = 3,0 . 10-9C. Determine a intensidade da força de interação entre elas.
2-As cargas Q e q estão separadas pela distância (2d) e se repelem com força (F). Calcule a intensidade da nova força de repulsão (F') se a distância for reduzida à metade e dobrada a carga Q.
3-(CESGRANRIO) A lei de Coulomb afirma que a força de intensidade elétrica de partículas carregadas é proporcional:
I. às cargas das partículas;
II. às massas das partículas;
III. ao quadrado da distância entre as partículas;
IV. à distância entre as partículas.
Das afirmações acima:
a) somente I é correta; b) somente I e III são corretas;
c) somente II e III são corretas; d) somente II é correta;
e) somente I e IV são corretas.
4-Duas esferas igualmente carregadas, no vácuo, repelem-se mutuamente quando separadas a uma certa distância. Triplicando a distância entre as esferas, a força de repulsão entre elas torna-se:
a) 3 vezes menor b) 6 vezes menor c) 9 vezes menor d) 12 vezes menor
e) 9 vezes maior
5-É possível atrairmos pedacinhos de papel com um canudinho de plástico, previamente atritado com flanela. Explique os fenômenos elétricos que permitem tal experiência se os pedacinhos de papel estavam eletricamente neutros.
6-Dada a série triboelétrica: vidro – lã – algodão – enxofre, e estando inicialmente neutros, podemos afirmar que:
a) atritando vidro com enxofre, ambos adquirem cargas positivas.
b) atritando lã com algodão, ambos adquirem cargas negativas.
c) atritando vidro com algodão, o vidro adquire carga negativa e o algodão carga positiva.
d) atritando lã com enxofre, a lã adquire carga positiva e o enxofre carga negativa.
e) atritando vidro com lã, o vidro adquire carga negativa e a lã carga positiva.
7-Duas esferas condutoras idênticas A e B têm cargas elétricas respectivamente iguais a QA = – 4Q e QB = + 14Q. Quais serão suas cargas elétricas finais, após terem sido colocadas em contato?
8-(UESPI-PI)Duas pequenas esferas condutoras idênticas, separadas por uma distância L, possuem inicialmente cargas elétricas iguais a +q e +3q. Tais esferas são colocadas em contato e, após o estabelecimento do equilíbrio eletrostático, são separadas por uma distância 2L. Nas duas situações, todo o sistema está imerso no vácuo. Considerando tais circunstâncias, qual é a razão Fantes/Fdepois entre os módulos das forças elétricas entre as esferas antes e depois delas serem colocadas em contato?
A) 3/4 B) 3/2 C) 2 D) 3 E) 6
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